临床教学300场，规培医师再出发

       “从早上8点开始，跟着带教老师接诊、查房、写病历，中午参加教学培训，下午还要学习辅修课程，填写病历。一天忙得团团转，收获匪浅。”在武汉大学口腔医院参加住院医师规范化培训时，付牧蓉一周7天都是这样的节奏。

       付牧蓉是湖北省孝感市大悟县人民医院口腔科的一名年轻医生，2017年，她以优异成绩被武汉大学口腔医院住院医师培训基地录取，成为一名规培学员，按计划在这里接受为期3年的规范化培训。

       跟付牧蓉同一届接受培训的学员有149名。对他们来说，能在武汉大学口腔医院接受规培，是一件既幸运又有挑战性的事情。幸运的是，他们的业务能力将得到提升；挑战在于，无论原来教育背景如何，从进院伊始，他们都要“从零起步”，在层层考核中实现蜕变。

       在这里，他们至少要参加300场临床教学活动，并完成一定数量的真实临床病例，才能参加结业答辩。300场教学活动形式不限，可以是业务培训、疑难病例讨论，也可以是学员收集的病例汇报、文献分享等。武汉大学口腔医院毕业后教育办公室副主任张弢说：“我们希望学员不仅具备丰富的理论知识，熟练掌握临床技能，更重要的是在面对病例时，能够综合分析，提出最优化的诊疗方案。”

       正畸一科每周三上午停号开学习会，修复科每天早上组织晨课，牙体牙髓一科利用午餐时间“开小灶”，放射科每天固定一小时教学阅片……“只要你愿意学，没有学不到的知识。”付牧蓉的笔记本上密密麻麻记满了她的听课心得。

       张弢介绍，学员除了参加300场临床教学活动、至少在10个科室轮转外，还要潜心研习辅修课程。据了解，主辅修模式是武汉大学口腔医院住院医师规范化培训的一个探索，即培训学员除了按照国家规定完成7个专业的轮转外，还可辅修1门到2门与本专业相关的病种。

       主修口腔全科专业的付牧蓉，就选择了口腔种植科作为辅修课。“口腔种植和修复，在基层医院是个大热门，通过辅修这门专业，回去之后我能扩展自己的业务。”

       今年6月，付牧蓉以优异成绩顺利毕业，回到原单位大悟县人民医院。回到工作岗位后，她渐渐挑起科室的大梁。“3年的规培经历是我从医生涯中的一笔宝贵财富，更重要的是，看到越来越多的基层医生通过规培获得成长，我对基层医院的未来充满信心。”付牧蓉说。

       张弢介绍，从2013年起，武汉大学口腔医院面向社会开展住院医师规范化培训，如今已拥有3个临床技能模拟训练中心、7个国家级培训基地，累计培养近2000名口腔医学住院医师。

来源：健康报 

通讯员 邓睿 本报记者 毛旭