导学相长 聚力同行——我院顺利召开2026年班级导师培训交流暨协同育人工作会

      为进一步落实立德树人根本任务，全面深化“三全育人”综合改革，提升班级导师队伍的专业素养与育人能力，9月16日下午，武汉大学口腔医学院2026年班级导师培训交流暨协同育人工作会顺利召开。口腔医学院副院长孟柳燕出席会议，全体班级导师及辅导员参加会议。

      会议伊始，主持人向长期以来奋战在学工一线、兼顾繁重临床科教工作与学生指导的班级导师们致以崇高敬意。2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划的关键之年，在此背景下，班级导师作为将“立德树人”落到学生日常点滴中的关键力量，责任重大、使命光荣。

      会议首先举行了庄重的表彰、卸任与聘任仪式。过去一学年，一批班级导师以学生为本，因材施教，在学生成长道路上发挥了不可替代的“导”向作用。副院长孟柳燕为上一学年度考核优秀的班级导师颁发荣誉证书，向卸任班级导师授予了感谢状，感恩他们在学生“拔节孕穗期”的辛勤栽培与专业指引。为新任班级导师颁发聘书，欢迎他们加入协同育人的大家庭，弘扬教育家精神，当好学生成长的引路人。

      在制度解析环节，学工办副主任杜霄详细解读了《武汉大学口腔医学院班级导师工作实施细则》。细则深刻剖析了在当前AI时代背景下，高等教育正在从单纯的“教书”向实质的“育人”转变。班级导师不仅要做好学业和科研指导、班级建设，更要聚焦学生思想政治工作、职业规划与心理健康辅导。导师们作为“过来人”的真实成长经历与共情陪伴，是机器无法替代的教育温度。

      在经验分享环节，优秀班级导师代表李慧敏、余静静依次上台，结合各自带班的真实案例，分享了如何与学生建立信任、化解学业焦虑、指导职业规划的宝贵经验，为新任导师提供了切实可行的工作抓手。

      为切实提升班级导师的谈心谈话能力与心理觉察水平，本次会议创新性地引入了“团体心理辅导”环节。会议特邀江汉大学心理健康教育中心副教授、国家二级心理咨询师李晓夏老师，为全体导师带来了一场沉浸式的团体辅导。在安全、包容的氛围中，李老师引导大家觉察自身情绪状态，梳理沟通模式，学习谈心谈话方法。这场特殊的“体验课”不仅帮助导师们蓄满心理能量，实现自我照顾，更为大家在未来工作中如何更好地“看见”学生、“接得住”学生提供了专业的心理学支撑。

      “教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”此次培训交流会的圆满召开，不仅是一次制度的宣贯与技能的培训，更是一次育人理念的深度共鸣。未来，我院学工队伍与班级导师将继续聚力同行，用专业点亮方向，用温情构筑支撑，全面护航口医学子健康成长与全面发展。

作者：学工办 杨存款

供图：学工办

编辑：李贤