教育动态
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[2023-09-28]
口腔医学院关于评选2022-2023学年度奖学金和先进班集体、先进个人的通知
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各年级、班、团支部： 为引导学生勤奋学习、刻苦钻研，培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，根据《武汉大学本科学生奖学金管理办法》(武……
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[2023-04-19]
【班级风采】传承辛亥革命精神，凝聚共同理想信念——2021级口腔八年制1班“行走的团课”参观辛亥革命博物馆活动
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2023年4月15日，2021级口腔八年制团支部邀请班级导师李慧敏老师一同参观辛亥革命纪念博物馆，重温历史，缅怀在辛亥革命中英勇奋斗的志士们。 在解说员的带领下，老师同学们缓缓走近那段充满铁……
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[2023-03-13]
【班级风采】新征程，心相连
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【班级风采】新征程，心相连——记2022级口腔五年制2023-2024第一学期主题班会 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 &……
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[2023-02-28]
关于鼓励我院学生提高外语水平的资助办法
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口腔医学院一直重视学生外语能力和水平的发展提高，学院把国际化办学列为重要工作，积极鼓励我院学生参与国际合作项目，走出国门，出国深造。为提高广大同学外语水平，学院积极鼓励同学利用业余时间积极进行外语学习。对符合资助条件的同学，若……
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[2022-11-24]
公示
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根据《关于做好“湖北希望工程·知音学子领航计划”（2022年度）公益活动的通知》，经个人申报,学院评议工作组组织评议,拟向学校推荐谭理、石菲菲、张海文、魏静静、董文静、郭冬花、陈扶、夏彦琳……
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[2022-11-14]
【班级风采】弘扬二十大精神，体悟吾辈青春梦
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弘扬二十大精神，体悟吾辈青春梦——2021级口八口五团日活动 2022年11月7日，2021级本科八年制团支部和五年制团支部积极响应共青团中央号召，举办学习党的二……
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[2022-11-07]
关于武汉大学2021-2022学年本科优秀教学业绩奖拟推荐申报人选公示
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根据《关于评选武汉大学2021-2022学年本科优秀教学业绩奖的通知》要求，经个人申请，资料审查，院党委常委会讨论决定，拟推荐梁珊珊、李智两位老师分别申报实验实践类和专业理论课程类优秀教……
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[2022-11-02]
关于武汉大学英诺大学生创新成果奖拟推荐申报人选公示
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根据《关于开展2022年武汉大学英诺大学生创新成果奖评选工作的通知》要求，经个人申请，资料审查，专家评审，拟推荐郑吉琪（学号：2018303010013）、席悦（学号：201930304……
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[2022-10-14]
【班级风采】秋见——记2022级口腔五年制2022-2023第一学期主题班会
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一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。初秋时节，口腔五年制的同学们和班导们相约在一号楼111室，展开了同学们新学期和班导们的第一次班会。在这次主题为《秋见》的班会上，同学们和老师们畅所欲言，交流甚欢。 &nb……
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[2022-09-26]
口腔医学院关于成立2021-2022学年度本科生奖学金和先进个人评审小组的通知
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全院各年级、班级： 为引导学生勤奋学习、刻苦钻研，培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的校风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，根据《武汉大学本科学生奖学金管理办法》(武大学工字〔2018〕36号)、《武汉大学本……
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[2022-09-19]
扬风帆，再远航
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——记2021级口腔八年制2022-2023学年师生座谈会 珞珈山下，东湖之畔，2021级口腔医学八年制班级的33位同学经历了一年充实的大学学习与生活，心底也积攒了对于未来的种……
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[2022-06-21]
关于“武汉大学口腔医学院本科生素质综合测评实施细则”修订公示
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全院师生： 根据《武汉大学本科生素质综合测评指导意见》文件要求，结合师生意见，学院修订了《武汉大学口腔医学院本科生素质综合测评实施细则》（详见附件）。 &nbs……
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[2022-05-27]
关于武汉大学、武汉大学口腔医学院 “优秀学生干部”和“社会活动积极分子” 拟推荐人选的公示
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根据《关于评选2021—2022学年度“武汉大学优秀学生干部”和“武汉大学社会活动积极分子”的通知》要求，经个人申请、申请人所……
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[2022-03-23]
全体口院人：疫情防控别大意，绷紧常态防疫弦
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近期，我国多地疫情反复，疫情形势仍然复杂多变。武汉作为九省通衢，人员流动大，疫情防控形势依然复杂严峻。武汉是经历过伤痛的，知道疫情防控成果有多来之不易。全体口院人，请时刻绷紧疫情防控这根弦，切勿麻痹大意，从自身做起，坚持做好个人防护，积极配……
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[2021-12-14]
我为同学办实事 | 聚焦宿舍噪音问题，营造良好生活环境
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利学之事，丝发必兴；学史力行，实干育人。作为校园生活的重要一环，宿舍环境始终是学生工作所聚焦的重点问题之一，学院始终坚持多措并举、及时高效的方针，建立健全宿舍突发事件联动处理机制，强化服务意识，从广大同学实际出发，切实将工作做……