武汉大学口腔种植机器人兴趣小班课受热捧

     2024年11月4日至14日，口腔种植学教研室建设开展了口腔种植机器人本科实践教学兴趣小班课。该课程由口腔种植学教研室陈斯、陈靓雯老师联袂授课，为2021级本科生带来了一场别开生面的口腔种植机器人种植+头模实操的人机互动体验之旅。

     该课程是口腔种植学本科教学“大－中－小”班混合式教学模式中重要的一环，是以小班教学模式开展的高阶实践课程，也是国内目前较大规模的口腔种植机器人本科教学实践课程。该课程吸引了2021级80%以上的学生积极报名，成为本届学生群体中备受欢迎的兴趣课程。

机器人兴趣课程理论授课

     课程内容丰富 理论实践并重

     该课程采用理论实践整合模式开展教学实施。两位教师首先为学生们全方位讲解了种植机器人的理论知识、数字化种植技术发展历史，并详细阐述了种植机器人的自主式种植原理和操作方法。然后，在老师的指导下，每位学生亲自动手，从标定配准开始，运用种植机器人在真实患者3D打印1:1颌骨模型上完成了一枚种植体植入的全流程操作。

机器人兴趣课程实操小班课

     学生反响热烈 热爱新兴技术

     课程期间，同学们对种植机器人这一新兴技术表现出极大的兴趣。在理论讲述版块，他们聚精会神，认真记录重点；在实践操作环节，同学们则小心谨慎，反复确认每一个细节，以确保操作的精准性。课程结束后，通过问卷调查显示，学生们对课程的满意度高达100%。同学们纷纷感到受益匪浅，有的同学表示通过学习对种植机器人技术的潜力有了更深刻的理解，有的同学表示经过机器人模型实操体会到了医学研究临床转化的重要意义。还有的同学对课程和教师给予了高度评价，希望教学团队能更多开展这类课程。

学生学习认真，兴趣高涨

     推动口腔一流课程建设 培养创新型医学人才

     本次种植机器人小班课不仅让学生们体验到了数智化种植的前沿技术，更为他们拓宽了未来职业发展的新视角。课程的开设，有效激发了学生们对创新医疗技术的热情，为培养具备创新精神的口腔医学人才奠定了的基础。

     武汉大学口腔医学院口腔种植学教研室将继续致力于探索前沿教学模式，将更多新兴科技引入课堂，为学生提供多元化的学习体验，加快推动一流课程建设。

作者：口腔种植教研室 陈靓雯、陈斯

供图：口腔种植教研室 

审核：口腔种植教研室 夏海斌

编辑：李贤